De affiches liggen bij de printshop!
Vrije Opdracht - week 23
Definitieve opmaak:
Scriptie - week 21
En daar is hij dan; eindelijk af!
ID Crossing Border - week 20
Nieuwe schetsen voor de identiteit van Crossing Border: De verschillende disciplines van het festival zijn soms duidelijk te onderscheiden, maar liggen soms ook erg dicht bij elkaar, of lopen zelfs door elkaar heen waardoor grenzen vervagen. Sommige acts die op het festival uitgevoerd worden blijven netjes in hun eigen 'hokje', andere treden daarbuiten en gaan de grens over.
Disciplines raken elkaar, gaan de grens over, vermengen met elkaar en daaruit ontstaan nieuwe dingen en nieuwe vormen.
Eindexamen magazine - week 19
Dit is mijn inzending voor het eindexamen magazine:
Crossing Border: CROSSING BORDER is een festival met als doel verschillende disciplines met elkaar in aanraking te laten komen, het publiek hiermee kennis te laten maken en een nieuwe ervaring te laten beleven.
De verschillende disciplines van het festival zijn soms duidelijk te onderscheiden, maar liggen soms ook erg dicht bij elkaar of lopen door elkaar heen waardoor grenzen vervagen. Poëzie is soms bijna muziek, en een songtekst vertelt ook een verhaal. Er komt een punt waar je de grens over gaat naar de andere discipline of waar disciplines elkaar raken. Wanneer er een melodie aan de tekst toegevoegd wordt, bereikt men de grens muziek, al wordt hier nog steeds een verhaal verteld. Op het moment dat disciplines elkaar raken of in elkaar overlopen ontstaan er nieuwe combinaties en nieuwe vormen.
“AFGHANISTAN”: De media speelt een grote rol in onze beeldvorming van een oorlog. Wij zien en beleven een oorlog door het oog van de media. Maar wat laat de media ons zien? En welk verhaal vertelt de media ons hiermee?
In de verslaggeving spelen verschillende personen een rol. Wat was de rol van welke personen in Nederland en in de VS tijdens de Afghanistan oorlog? Deze publicatie vertelt het verhaal volgens de binnenlandse beelden van twee persbureaus; Het Algemeen Nederlands Persbureau (ANP) en de Amerikaanse Associated Press (AP).
ID Crossing Border - week 17
COMMENTAAR De subtiele grensovergangen. Het object en de status en gebruik hiervan. Het is eigenlijk een model, niet een visuele verschijning. Nu gebruik je dat wel zo. Het subtiele in de overgang is verdwenen. Ook valt op dat je de categorieën algemeen invult (dus bv. Tekst, Beeld en Geluid). Er liggen veel mogelijkheden maar neem afstand, het overgaan is een constante ervaring, geen uitleg van het fenomeen. Neem dus bijvoorbeeld de website als middel om jezelf te dwingen antwoorden te vinden. Denk vrij!
Gebruik het model dus niet letterlijk, probeer de subtiele grenzen weer terug te vinden en maak er een ervaring van!
Vrije opdracht - week 17
COMMENTAAR Goed uitgangspunt, maar je zoekt de spanning niet op in het ontwerp. Daar ligt jouw rol als ontwerper en die zet je nu niet goed in. Dus maak het schema/de infographic/de beelden leidend en zoek innovatie. En ontwikkel het schema door, dit roept nu nog vragen op.
Scriptie - week 17
GROENLICHT PRESENTATIE ONDERWERP Beeldarchief binnen verschillende persbureaus
HOOFDVRAAG In hoeverre verschilt het beeldgebruik van de media binnen oorlogsfotografie tussen verschillende persbureaus?
(VOORLOPIGE) INDEX Inleiding Omschrijving hoofdvraag
Persbureaus Geschiedenis van het persbureau Associated Press (AP) • Geschiedenis • Huidige ontwikkelingen Algemeen Nederlands Persbureau (ANP) • Geschiedenis • Huidige ontwikkelingen
Het Archief Inleiding/geschiedenis Beeldarchief
Het Archief van het ANP Waar haalt het ANP zijn beelden vandaan? De beeldvorming van de oorlog in Afghanistan binnen het ANP. • Wat valt op? Welk beeld wordt er belicht en welk verhaal wordt er verteld? De interface
Het Archief van het AP Waar haalt het AP zijn beelden vandaan? De beeldvorming van de oorlog in Afghanistan binnen het AP • Wat valt op? Welk beeld wordt er belicht en welk verhaal wordt er verteld? De interface
Conclusie Overeenkomsten en verschillen t.o.v. beeldgebruik. • Zijn deze te verklaren? Overeenkomsten en verschillen t.o.v. interface. Heeft dit gevolgen voor onze beeldvorming van een oorlog? Spelen propaganda en censuur hierin een rol?
Vrije opdracht - week 16
Vervolg op onderstaande post, Vrije opdracht - week 15: Naar aanleiding van de pieken en dalen die ik in de grafiek tegen kwam ben ik beelden van de gebeurtenissen op die data gaan zoeken in de database van het ANP en van het AP. Al snel viel op dat bepaalde personen steeds weer terug komen in het verhaal en dat andere personen wat meer op de achtergrond bleven. Onder andere demonstranten en debatten in de Tweede kamer waren steeds terugkerende elementen.
Deze personen wil ik gaan gebruiken om het verhaal over de oorlog in Afghanistan mee te vertellen waarbij de boodschap is dat ons kabinet is gevallen door de aanslagen van 11 september. Wat was de rol van welke personen binnen dit verhaal? Sommige personen lijken hier een grote rol in te spelen bv Maxime Verhagen (verantwoordelijke of schuldige) en andere personen spelen misschien een rol op de achtergrond bv demonstranten (medeverantwoordelijke of medeplichtige).
Hoe ga ik dit vertellen? Om niet meteen het hele verhaal in een beeld duidelijk te hebben en tot een verrassend verhaal te komen wil ik een boekvorm maken waarin het verhaal achterstevoren verteld wordt op een (zo goed als mogelijk) lineaire manier. Ik begin dus bij de val van het kabinet en de hoofdverantwoordelijken met daaromheen de medeverantwoordelijke en ga terug in de tijd naar andere veroorzakers waarbij ik uiteindelijk uit zal komen bij Bush (hij is deze oorlog tenslotte begonnen) en vervolgens bij Osama Bin Laden (hij is tenslotte verantwoordelijk voor de aanslagen en daardoor ook medeverantwoordelijk voor het begin van deze oorlog) etc. etc. Tussen al deze personen en gebeurtenissen bestaan natuurlijk ook nog kruisverbanden waardoor ik ze aan elkaar kan koppelen.
Volgende stap: Nu dus eerst kijken welke personen betrokken zijn bij welke gebeurtenis, hoe groot hun rol hierin is en aan welke personen en gebeurtenissen je ze nog meer kunt koppelen zodat er een netwerk van personen, groepen en gebeurtenissen ontstaat.
Vrije opdracht - week 15
De fotografie van een oorlog kun je vanuit verschillende gezichtspunten bekijken.
- De fotografie vanuit defensie, waarvan de afzender duidelijk is. Dit is meestal een fotograaf vanuit het leger.
- De fotografie vanuit de media, waarvan de afzender vaak onduidelijk is. Wie was de fotograaf, wat was zijn doel en is deze fotograaf onafhankelijk op pad of is hij embedded met het leger mee?
Waar komt de fotografie vanuit de media vandaan en hoe belicht de media een oorlog nu eigenlijk? De fotografie die wij in de dagelijkse media zoals kranten zien komt natuurlijk bij verschillende persbureaus vandaan. Vanuit welk perspectief of met welk doel bekijkt een persbureau de oorlog en zitten hier verschillen in?
Om dit te onderzoeken heb ik 1 oorlog als uitgangspunt genomen, namelijk de Afghanistan oorlog. Opvallend bij deze oorlog (en ook bij de Irak oorlog) is dat er niet onmiddellijk een aantal correspondenten naar het gebied toe gestuurd zijn toen de Nederlandse militaire missie van start ging. Pas na 1,5 jaar kwam er een eerste standplaats. Op dit moment werken er wel Nederlandse journalisten, maar het merendeel van hen gaat met het leger mee. Embedded verslaggeving verteld maar een deel van het verhaal. Bij deze berichten ligt het accent op de militaire situatie en op de belevenissen van de soldaten van wiens bescherming ze afhankelijk zijn. Hoe gruwelijk de oorlog echt is en wat de gevolgen zijn voor de bewoners van het land kunnen embedded journalisten niet laten zien. Bovendien moeten de meereizende journalisten hun verslagen voor publicatie laten controleren door defensie. Op deze manier wordt er dus eigenlijk heel eenzijdig in kaart gebracht wat er zicht daar afspeelt.
Hoe wordt deze oorlog dus door de persbureaus in beeld gebracht?
Om dit met elkaar te kunnen vergelijken ben ik twee persbureaus tegenover elkaar gaan zetten. Ik heb hierbij gekozen voor het Algemeen Nederlands Persbureau (ANP) en het Amerikaanse Associated Press (AP) . Omdat de totale beeldbank over de Afghanistan oorlog van het AP uit ruim 60.000 beelden bestaat ben ik begonnen met het op een rijtje zetten van een aantal belangrijke gebeurtenissen binnen deze oorlog. Hierbij kwam ik al snel uit bij de aanleiding voor deze oorlog, namelijk de aanslagen op het WTC van 11 September 2001. Hier stond de val van het Nederlandse kabinet in de nacht van 19 op 20 februari 2010 tegenover. Je zou dus kunnen zeggen dat ons kabinet gevallen is door de aanslagen van 11 September. Daarnaast valt natuurlijk meteen op dat een aantal belangrijke gebeurtenissen niet voor elk perspectief even belangrijk waren. Een Nederlandse soldaat die overlijd en hier groot in het nieuws komt wordt in de Amerikaanse pers waarschijnlijk niet eens genoemd. Maar hoe zit dit met de rest van de berichten. Waar zitten de pieken en de dalen in de berichtgeving bij de verschillende persbureaus en waar overlappen deze elkaar? Elk persbureau heeft natuurlijk andere prioriteiten en stuurt zijn correspondenten daarom naar andere gebieden.
Wat is het verhaal van de Afghanistan oorlog volgens ANP? Wat is het verhaal van de Afghanistan oorlog volgens AP?
Vanuit welke gezichtspunten vertellen zij de oorlog, vanaf welke plaats zijn deze foto's genomen en welke figuren spelen een belangrijke rol in het verhaal en hoe kun je dit verhaal op een andere manier in beeld brengen? Sleutel gebeurtenissen hierbinnen worden de aanslagen van 11 September en de val van het kabinet. Hoe hangen deze twee gebeurtenissen samen en welk verhaal kun je hiermee vertellen?
ID Crossing Border - week 15
ID Crossing Border - week 14
Subtiele grenzen/grensovergangen: Overgang en versmelting tussen verschillende disciplines (literatuur, muziek, beeldende kunst).
Combinatie tussen verschillende disciplines/vormen. De letter (staat voor een bepaalde act/discipline) gaat open, raakt een andere letter (discipline) en veranderd in iets nieuws. Net als de verschillende disciplines op het festival. Literatuur heeft raakvlakken met muziek en hieruit ontstaan nieuwe vormen (nieuwe acts). Dit op een dynamische manier net als de programmering van het festival.
ID Crossing Border - week 11 (CP)
CONCEPTPRESENTATIE
ONDERZOEK Doel Festival: Het doel van het festival is verschillende disciplines met elkaar in aanraking te laten komen en het publiek hiermee kennis te laten maken en een nieuwe ervaring te laten beleven.
Uitgangspunt: In de huidige identiteit van Crossing Border komt de versmelting of de oversteek tussen de grenzen van literatuur, muziek en beeldende kunst niet echt naar voren.
UITGANGSPUNTEN Grenzen In de nieuwe identiteit wil ik de kruising tussen deze disciplines wel naar voren laten komen omdat ik vind dat het doel van het festival ook zichtbaar moet zijn in de identiteit. In mijn identiteit wil ik daarom het letterlijke ‘crossing border’ meer naar voren brengen (hoe voor de hand liggend dit ook lijkt). Dit betekend natuurlijk niet dat dit ook op een letterlijke of voor de hand liggende manier uitgebeeld hoeft te worden hier zijn nog veel mogelijkheden in.
Grenzen – Letterlijke grenzen/grensovergangen Verschillende grensovergangen of termen die hiermee te maken hebben: Natuurlijke grenzen, politieke grenzen, stadsgrenzen, landgrenzen, grenstoren, grenswachter, grenspaal, grensmonument, begrenzing, grensborden etc.
Letterlijke grenzen in het dagelijkse leven.
- a. Wat zijn de letterlijke of niet letterlijke grenzen die we dagelijks tegen komen? Klein of groot, landsgrenzen, stadsgrenzen, plaatsgrenzen, openbaar of niet openbaar.
- b. Met welke begrippen krijg je te maken als je het over grenzen hebt? b.v. grenspaal, water, scheidingslijn, natuurlijke grenzen, taalgrenzen etc.
- c. Welke borders crossen de optredende artiesten? Uit welke landen komen de artiesten?
Grenzen – Reizen Reizen tussen grenzen. Beleving van het reizen: je gaat grenzen over, je belandt in een andere wereld, ontmoet andere culturen en spreekt nieuwe mensen, je maakt dingen mee die je van te voren niet bedacht had. Op het Crossing Border festival doe je dit ook, je reist tussen muziek en literatuur en laat je verrassen door artiesten en schrijvers die je nog niet eerder kende.
- Andere culturen
- Verhalen en belevenissen
- Ontmoet nieuwe mensen
- Andere valuta, geld
- Andere taal
- Etc.
Grenzen – Tussen de verschillende disciplines/taal
Grens tussen muziek, literatuur en beeldende kunst. Deze disciplines overlappen elkaar.
- Het is allemaal een vertaling van iets, iemand wil een verhaal vertellen.
- Muziek en literatuur met daar tussen in poëzie.
- c. Elke discipline kan elkaar inspireren: Zo liet zangeres Natalie Merchant zich inspireren door oude gedichten. Literaire teksten en song teksten kunnen een relatie met elkaar aangaan.
Basiselementen van de verschillende disciplines Quote schrijfster Ruth Lasters: “…verliefd op woorden en het mechanisme van taal. Ze ziet het alfabet als een ogenschijnlijk bescheiden instrument van slechts 26 letters dat op magische wijze ongelofelijke combinatie mogelijkheden biedt.” Muzieknoten hebben natuurlijk dezelfde magie, met enkele noten kun je elke melodie componeren. En met primaire kleuren maak je de meest uiteenlopende kunst. Hoe varieer je met zo weinig mogelijk middelen? En hoe combineer je deze middelen?
- Literatuur: 26 letters (in andere talen andere tekens)
- Muziek: muzieknoten
- Beeldende kunst: primaire kleuren
CONCEPT Concept - Basiselementen (Elementen) van letterlijke grenzen in het dagelijkse leven in combinatie met de basiselementen (26 letters, muzieknoten en primaire kleuren) van de verschillende disciplines.
De verschillende disciplines van het festival liggen soms dicht bij elkaar of lopen zelfs door elkaar heen waardoor grenzen vervagen (poëzie is soms bijna muziek, en een songtekst verteld ook een verhaal) maar er komt een punt waar je de grens over gaat naar de andere discipline (bv wanneer er een melodie aan de tekst toegevoegd wordt bereikt men de grens muziek, al wordt hier nog steeds een verhaal verteld). Elke discipline is opgebouwd uit zijn eigen elementen (bv letters en muzieknoten). Ook de grenzen in het dagelijkse leven zijn vaak vervaagd en vallen niet op, maar toch bevat elke grens een element dat het tot een grens maakt. Ik denk dat hier een spannend samenspel kan ontstaan tussen de grenzen van de disciplines en de fysieke grenzen uit het dagelijkse leven.
Concept – Basiselementen van grenzen: subtiele grenzen
Elementen van grensovergangen die ik wel interessant vond waren vooral de subtiele grenzen. Grensovergangen die vaak onopgemerkt zijn. Dit sluit ook mooi aan bij de disciplines van het festival. Sommige grenzen zijn nogal vaag.
Vb. Overgang asfalt, markeringen, breuken, overgangen etc.
PROEFJES Grenzen Subtiele grenzen binnen elementen van een discipline.
Grenzen tussen disciplines Grenzen tussen elementen van verschillende disciplines. Hierdoor ontstaat uit twee vormen een nieuwe vorm. Er is een overgang te zien van de ene discipline naar de andere discipline, maar het zijn nog wel duidelijk twee elementen.
Vervaging van grenzen tussen disciplines: mengvorm Hier lopen twee verschillende disciplines in elkaar over waardoor nieuwe vormen ontstaan. Of de oude vormen misschien wel onherkenbaar zijn. Bv. Een vorm waarin muziek en literatuur zich met elkaar mengen...
WERKTITEL: Subtiele Grenzen
Voor het gehele werkplan:Werkplan_03_17-2010
Vrije opdracht - week 11 (CP)
CONCEPTPRESENTATIE ONDERWERP Uitgangspunt: inwisselbaarheid van beelden in de media Hoe inwisselbaar zijn de beelden in de media? Om dit onderwerp te specificeren richt ik mij op oorlogsfotografie in de media. Ik vond oorlogen altijd al interessant en elke oorlog wordt op dezelfde manier in beeld gebracht, je ziet dezelfde beelden en leest dezelfde soort verhalen. Beeld en tekst is inwisselbaar geworden.
Onderwerp: de inwisselbaarheid van oorlogsfotografie binnen en buiten de media
ONDERZOEK Inwisselbaarheid van oorlogsbeelden In elke oorlog zie je veel dezelfde beelden langskomen. Altijd weer de soldaat met het kleine kindje aan zijn hand, ongezien het tijdsbeeld of gebied.
Overeenkomsten vroeger en nu Overeenkomsten en verschillen hebben meer met tijdsbeeld te maken. Dit werkt verwarrend.
Emoties en feiten Wat weten we nu eigenlijk echt van die oorlog behalve de beelden die we in de media zien? Wat zijn emoties en wat feitelijkheden. (Hoe komt dit in tekst en beeld in de media naar voren?)
- Wat waren de politieke beweekredenen ook al weer?Wat is bv het verschil tussen Osama Bin Laden en Saddam Hoesein?
- Welke landen zenden troepen uit?
- Welke wapens worden er gebruikt?
- Hoeveel manschappen bevinden zich in het gebied?
- Wat zijn de taken van die manschappen?
- Hoeveel slachtoffers zijn er al gevallen?
- Bij welke partijen zijn die slachtoffers gevallen?
Verschillende gezichtspunten
- Beeld in de media in Nederland (bv. Afghanistan oorlog): Dit zijn beelden die bij ons in de media verschijnen en dan bedoel ik voornamelijk de dagelijkse beelden in de krant. Opvallend kan zijn de persbureaus waar de beelden vandaan komen.
- Beeld in de media in de VS (bv. Irak oorlog): Dit zijn beelden die op 20 maart 2003 (de uitbraak van de Irak oorlog) op de voorpagina's van de kranten in de VS te zien waren. Opvallend is de keuze van het beeld. Je zou een verband kunnen zien tussen democratisch en republikeins.
- Beeld in de media in het Oorlogsland
- Beeld vanuit de burgers van het land
- Beeld vanuit het Nederlandse leger dat in het land opereert: Opvallend was het hoge propaganda gehalte van deze fotografie. En ook de bijschriften en soms de manier van fotograferen. Dit zou net een reisverslag of vakantieverslag kunnen zijn.
- Beeld vanuit het Amerikaanse leger dat in het land opereert.
- Beeld vanuit Politiek oogpunt: Wat speelt zich op politiek gebied ook alweer af en wat zijn de feiten ook alweer?
Koppeling naar andere beelden Zijn er interessante koppelingen te maken tussen oorlogsfotografie en dingen die wij in het dagelijkse leven tegen komen? En kan ik hier een verhaal mee vertellen?
- Slachtoffers
- Landschappen
- Wapens
- Etc.
CONCEPT Storytelling: Oorlog: een nieuw verhaal met dezelfde beelden In eerste instantie wil ik specifiek verschillen en overeenkomsten tussen twee in de media op dezelfde manier weergegeven gebeurtenissen laten zien vanuit verschillende gezichtspunten (in dit geval de Afghanistan en Irak oorlog). Uiteindelijk wil ik een nieuw verhaal vertellen over deze beelden die eigenlijk steeds het zelfde vertellen of misschien zelfs wel niets vertellen. Is er een verband tussen deze beelden en hoe kan ik hier op een interessante manier een (nieuw) verhaal over vertellen? Dit zou een verhaal over de verschillende manschappen kunnen zijn, een verhaal over de landen zelf n.a.v. de beelden van de oorlog, drie verschillende verhalen vanuit verschillende perspectieven etc. Het moet dus geen letterlijke weergave of verslag van deze twee oorlogen worden, maar door middel van het gebruik van bepaalde beelden, het naast elkaar zetten van bepaalde beelden of het indexeren van beelden moet het een nieuw verhaal vertellen.
WERKTITEL Oorlog: een nieuw verhaal met dezelfde beelden
Het complete werkplan: Werkplan_03_16-2010
Scriptie - week 11 (CP)
CONCEPTPRESENTATIE
Mijn scriptie onderwerp wil ik gaan koppelen aan mijn vrije opdracht die gaat over de inwisselbaarheid van beeld. Mijn scriptie onderwerp zal dan ook zijn: MACHT VAN BEELD IN DE MEDIA
De (hoofd)vragen die ik hier tot nu toe voor heb opgesteld zijn:
Hoofdvraag: Hoe worden wij beïnvloed door beelden uit de media?
Deelvragen: - Wat doen beelden uit de media met ons en onze beeldvorming? - Hoe wordt onze perceptie van de werkelijkheid door de media gevormd? - Hoe wordt ons beeld van de werkelijkheid door de media vervormd? - Hoe bespeelt de media ons? Wat is de tactiek? - Welke rol speelt de media bij onze betrokkenheid van een gebeurtenis? - Wat is de politieke rol van de media? En welke rol spelen propaganda en censuur hierin? - Zijn er relaties te ontdekken tussen beelden uit de media en onze werkelijkheid? (bv geweld in de media en geweld in het dagelijkse leven? - Welke invloeden hebben beelden uit de media op onze emoties?
Boeken die ik tot nu te geselecteerd heb om hiervoor te gaan lezen: Over Fotografie - Susan Sontag Kijken naar de pijn van anderen - Susan Sontag Het maakbare nieuws Antwoord op Joris Luyendijk - buitenlandcorrespondenten over hun werk - Monique van Hoogstraten en Eva Jinek
Tekst in Beeld - week 10
Tekst in Beeld - week 10
Concept: Naar aanleiding van de vragen over het ontwerpvak die ik voor mijzelf heb beantwoord kwam ik uit op de volgende zin:
een persoonlijke interesse delen met de wereld, vanuit het kader dat ik zie.
Deze zin geeft voor mij weer wat ik het interessante aan het vak vind. Het is een uitdaging om iets van jezelf of je eigen fascinatie in je ontwerp kwijt te kunnen en dit op jouw manier (binnen jouw kader of gezichtspunt) naar buiten te dragen.
De eerste schetsen voor de Tekst in Beeld opdracht:
Vrije Opdracht - week 9
Inwisselbare beelden Mijn startpunt voor mijn vrije opdracht was: inwisselbare beelden. Hoe inwisselbaar zijn de beelden die je in de media tegen komt nu eigenlijk? Oorlogsfotografie vond ik hier een goed voorbeeld van. Dagelijks zie je de verslaggeving van verschillende oorlogen aan je voorbij gaan. Meermaals worden de artikelen ondersteund door een foto van een soldaat met een klein kindje aan zijn hand of een oude vrouw die dakloos is geworden door de beschietingen in haar omgeving. Maar wat zegt dit nu eigenlijk? Zou dit ook het beeld van een door een aardbeving getroffen gebied kunnen zijn? En over welke oorlog gaat dit dan? Afghanistan, Irak? Of kan deze foto over Afghanistan misschien ook in Irak gemaakt zijn?
Dit was mijn uitgangspunt, van hieruit kan ik alle kanten nog op.
Een aantal vragen en uitgangspunten die ik tegen kwam tijdens mijn onderzoek naar oorlogsfotografie:
- Wat zijn overeenkomsten tussen oorlogsfotografie vroeger en nu?
- Wat zegt deze fotografie ons nog? Doet het nog iets met ons?
- Wat zie je feitelijk op deze foto's? Waar gaan ze over? Zie je alleen de nasleep van de oorlog of zie je ook echt oorlog (bv strijdende partijen)
- In een foto wordt de actualiteit gefixeerd
- Moet een oorlogsfotograaf levens redden of verslag doen? "Het ergste voor een oorlogsfotograaf is de wetenschap dat hij winst maakt met het leed van een ander"
- Bekende fotografen: Eddie Adams, Robert Capa, James Nachtwey
- James Nachtwey: Kracht ligt in het vastleggen van en daarmee oproepen tot medemenselijkheid. Oorlog is een manier om die menselijkheid te vernietigen, fotografie is het tegenover gestelde daarvan. Op de juiste manier ingezet kunnen foto's een zeer krachtig middel zijn om oorlog tegen te gaan en vrede te bewerkstelligen.
- Wat zijn emoties en wat feitelijkheden in deze fotografie. En hoe is dat bij andere fotografie?
- Hoe wordt een oorlog in verschillende landen in beeld gebracht? Bijvoorbeeld de Irak oorlog vanuit Amerika of vanuit Nederland gezien.
- Kun je een interessante koppeling maken tussen oorlogsfotografie en dingen die wij in het dagelijkse leven tegen komen?
- Welke invloed heeft journalistiek tegenover burgerjournalistiek
- In hoeverre wordt oorlogsfotografie gemanipuleerd?
- Welke rol spelen propaganda en censuur?
- Defensiefotografie
- Overeenkomsten tussen foto's: taggen
Censuur, propaganda en defensiefotografie Naast de 'normale journalistiek' die je in kranten tegen komt heeft defensie ook zijn eigen fotografen. Deze fotografen volgen alles wat er binnen het leger gebeurt en leggen alle 'heldendaden' van het leger vast. Dat dit in Amerika gebeurde wist ik al maar dat dat ook in het Nederlandse leger gebeurt was voor mij nieuw.
Al deze foto's zijn gewoon op internet terug te vinden en doen mij aan als een 'vakantie verslag' van het Nederlandse leger. Er worden verschillende trainingen gefotografeerd, hulpverlening, maar bijvoorbeeld ook de kerstviering op de Nederlandse basis. Alles wat naar buiten gebracht wordt is natuurlijk alleen positief en geeft een ander beeld dan de fotografie in de media --> propaganda
Behalve dit verblijven de meeste Nederlandse journalisten die verslag doen bij het Nederlandse leger (deze journalisten zijn embedded). Ze worden dus ook beschermd door het Nederlandse leger maar moeten daarnaast ook al het materiaal wat ze mee terug naar Nederland nemen goed laten keuren door het leger. Op deze manier komen er geen negatieve verhalen over het leger naar buiten --> censuur
Deze en nog veel meer opvallende foto's kwam ik tegen in de map Afghanistan op de website van defensie en gaven mij een andere blik op oorlogsfotografie.
Ook onderstaande foto vond ik opvallend. Ik kwam meerder versierde fietsen tegen en deze deden mij denken aan foto's van de bevrijding in Nederland waar je ook vrouwen op ziet met versierde fietsen. Om meer van zulke links te vinden wil ik mijn gevonden foto's uit verschillende oorlogen en van verschillende bronnen gaan taggen.
Vrije opdracht - week 9
Bepalen van het onderwerp voor mijn vrije opdrachtOm mijn vrije opdracht te bepalen ben ik eerst mijn oude werk terug gaan kijken om te ontdekken welke onderwerpen en wat voor soort projecten het beste bij mij en bij mijn afstuderen passen. Wat vind ik interessant en wat zegt iets over mij als grafisch ontwerper?
Uit dit kleine onderzoekje kwam al snel naar voren dat veel van mijn projecten op een of andere manier gerelateerd zijn aan nieuws en de media. Het is mijn inspiratie voor een project of een project gaat over een onderwerp dat in de media besproken wordt. Daarnaast ben ik mij tijdens mijn academietijd steeds meer bewust geworden hoe groot de macht van de media eigenlijk is maar ook hoe groot jouw invloed als ontwerper daarin kan zijn. De media laat vaak maar 1 kant van een verhaal zien en als grafisch ontwerper kun je ook de andere kant laten zien. Daarnaast raak ik geïnspireerd door kleine dingen die je in het dagelijkse leven tegen komt. De dingen die verwondering of vragen oproepen en waar je normaal nooit bij stil staat.
Belangrijke punten voor mij uit eerdere opdrachten waren onder andere:
- Het maatschappelijke aspect
- Een boodschap of verhaal willen vertellen
- Een product voortkomende uit een uitgebreid onderzoek
- Mapping of netwerk
- Media en de rol van de media
- Verbeeldingskracht
Onderwerpen Het belangrijkste aan mijn vrije opdracht vind ik dat ik met veel plezier een mooi eindproduct kan neerzetten. Om met veel plezier aan mijn project te kunnen werken wilde ik bovenstaande punten als uitgangspunt voor mijn vrije opdracht nemen. Dit is wat ik als ontwerper interessant vind, je kunt mensen een verhaal vanuit jouw standpunt vertellen.
Verbeeldingskracht Vorig jaar ben ik een tijdje bezig geweest met een onderzoek over verbeeldingskracht en tekstverbeelding. Hoe vertaald men tekst naar beeld? Wanneer je een verhaal leest waarin een bepaalde plek omschreven wordt, verschijnt er een beeld in je hoofd hoe deze plek er volgens jou uitziet. Voor iedereen zal dit beeld verschillen. Sommige woorden uit de tekst spelen geen rol meer in jouw visualisatie of zien er juist tegenovergesteld uit. En in hoeverre hebben andere media hier invloed op? Als je eerst een boek leest en vervolgens de film kijkt verdwijnen de beelden die je uit het boek had. En welk beeld is dan het sterkt als je het boek vervolgens weer leest?
Dit onderwerp en deze vragen vind ik nog steeds erg interessant maar voor mijn vrije opdracht ben ik opzoek naar meer grip op een specifiek onderwerp. Dit onderwerp voelt te vrij en ik loop al snel vast op dingen die ik vorig jaar al eerder bestudeerd heb. Daarom schuif ik dit onderwerp voorlopig even aan de kant en misschien dat ik hier later nog op terug kan komen of mijn onderwerp hier aan terug kan koppelen.
Het moment van Sven Ook dit was typisch zo'n media ding dat mij inspireert. 1 Moment met velen gevolgen. 1 moment waarop de verwachtingen hoog gespannen zijn en een gebeurtenis van 1 seconde waarin alles veranderd. Uit dit ene moment ontstaan tientallen verhalen. Al op het moment dat het fout gaat en niemand nog weet wat er gebeurt is wordt er druk gespeculeerd; Wat gebeurde er? Ging er iets fout? Wat ging er fout? Waarom ging het fout? en Wiens schuld was dat? Er ontstaan verhalen en die verhalen worden verspreid. Pas minuten later wordt duidelijk wat er werkelijk gebeurt is.
1 Moment bepaald het beeld, 1 moment kan de wereld veranderen (al is dat in dit geval wat overdreven). Wat zijn de oorzaken en wat de gevolgen? En welke verhalen worden er aan gekoppeld?
- Het verhaal vooraf
- Het verhaal van 'het' moment
- Het verhaal 1 seconde later
- Het verhaal van Sven
- Het verhaal van de (onterechte) gouden medaille winnaar
- Het verhaal van de bronse medaille winnaar
- Het verhaal van Kemkers
- Het verhaal van Gemser
- Het verhaal van de gebeurtenissen bij de schaatsbond
- Het verhaal van de geschiedenis: schaatser Jan Bols
- Het verhaal van de Sven: hij schrijft geschiedenis
- Het verhaal op het web (twitter etc.)
- Het verhaal in feiten (rondetijden etc.)
- Het verhaal in de internationale pers
- Het verhaal van 'de Prins'
- Het verhaal van ons - de Nederlanders
- Het verhaal: wat zijn de theorieën achter de fout
Kortom: Sven schrijft geschiedenis en wordt nooit meer vergeten. Hij zal altijd herinnerd worden als 'de schaatser die goud verloor door een stomme fout'.
Oorlog in beeld Oorlogsverslaggeving en vooral ook de fotografie roepen vragen bij mij op. Elke oorlog wordt op dezelfde manier in beeld gebracht, je ziet dezelfde beelden en leest het zelfde soort verhalen. Beeld en tekst is inwisselbaar geworden. Zelfs de politieke beweegredenen verdwijnen na verloop van tijd uit beeld en er blijft vaak niet veel anders over dan een beeld van een soldaat met een klein jongetje aan zijn hand. Daarnaast geven deze beelden een gewenning, niemand kijkt meer op van de doden die dagelijks in oorlogsgebieden vallen en dat terwijl ook Nederland niet eens zo lang geleden verwoest was door een oorlog.
- Hoe was de verslaggeving over de oorlog vroeger?
- Hoe wordt en werd oorlog in beeld gebracht? Zijn deze beelden anders dan de beelden van de huidige oorlogen? Wat zien we tegenwoordig en welke beelden kregen we vroeger te zien?
- Welke overeenkomsten en verschillen zijn er binnen de verslaggeving (met name in fotografie)?
- Hoe verhouden deze gebeurtenissen tot beelden van andere gebeurtenissen? Welke overeenkomsten hebben beelden van andere gebeurtenissen? (bv aardbevingen?)
- Welke beelden kloppen met de werkelijkheid en welke zijn geënsceneerd?
- Welke rol spelen beelden binnen de verstomping van de maatschappij?
Genoeg vragen om mij hier wat meer in te verdiepen. Wat valt hier te ontdekken? Is hier een lijn in te bekennen? En wat kan ik hier over vertellen?
(Hoewel ik de bovenstaande uitgangspunten ook prima in een van de gestelde opdrachten kwijt zou kunnen (namelijk vloeibare beelden; waarin je een door jouw gekozen beeld als uitgangspunt voor de rest van de opdracht neemt) heb ik hier bewust niet voor gekozen omdat ik me niet door een opdracht wil laten leiden, ik wil de vrijheid hebben om nog alle kanten op te kunnen.)
ID Crossing Border - week 9
Crossing Border is een (niet al te groots maar wel heel succesvol) festival waar verschillende disciplines (muziek, literatuur en film) elkaar ontmoeten. Het is een 5-daags festival waar bekende en tot dan toe minder bekende artiesten optreden en dat sinds 1993 plaatsvindt op verschillende locaties in het centrum van Den Haag. Het multidisciplinaire en kleinschalige is hetgeen wat mij zo aanspreekt aan dit festival en naar mijn inzicht komen de verschillende disciplines in de huidige identiteit niet echt naar voren.
Uitgangspunten na eerste onderzoek:
- Opvallend vond ik de recensies en overige informatie die ik over het festival vond. In eerste instantie zie je overal alleen de muzikale optredens naar voren komen, hier is genoeg over te vinden. Naar het multidisciplinaire moet je echt opzoek gaan. Pas dan vind je welke activiteiten zich hier mee bezig houden. In mijn identiteit zou ik het letterlijke 'crossing border' meer naar voren willen brengen. Dit moet wat mij betreft in de identiteit al naar voren komen (hoe voor de hand liggend dit ook lijkt). Dit betekend natuurlijk niet dat dit ook op een letterlijke of voor de hand liggende manier uitgebeeld hoeft te worden hier zijn naar mijn idee nog veel mogelijkheden in. Letterlijk of niet letterlijk de grens over gaan, wat zijn de grenzen/borders in het dagelijkse leven? Tussen welke werelden 'reizen' wij dagelijks?
- Daarnaast inspireert de kruising muziek/literatuur mij. Deze twee lijken in eerste instantie (in doelgroep) verder van elkaar af te liggen dan in werkelijkheid. Het is allebei een tekstuele vertaling van iets, iemand wil een verhaal vertellen. Zo liet zangeres Natalie Merchant zich inspireren door oude gedichten. Literaire teksten en song teksten kunnen een relatie met elkaar aangaan.
- Welke 'borders crossen' de artiesten die op het festival optreden? Wat is hun land van herkomst?
- Quote schrijfster Ruth Lasters: "...verliefd op woorden en het mechanisme van taal. Ze ziet het alfabet als een ogenschijnlijk bescheiden instrument van slechts 26 letters dat op magische wijze ongelofelijke combinatie mogelijkheden biedt." Muzieknoten hebben natuurlijk dezelfde magie, met enkele noten kun je elke melodie componeren. En met primaire kleuren maak je de meest uiteenlopende kunst. Hoe varieer je met zo weinig mogelijk middelen? En hoe combineer je deze middelen?